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教師體罰是一種常見的教育方式,它通過懲罰學生來達到懲戒、激勵和激發學生熱情的目的。在某些情況下,教師

法律咨詢網2023-07-12 17:28:44損害賠償1733
教師體罰是一種常見的教育方式,它通過懲罰學生來達到懲戒、激勵和激發學生熱情的目的。在某些情況下,教師

一、學生被老師罰深蹲200算不算體罰,有哪些法律規定

罰學生深蹲200已經構成體罰,我國法律制度明令禁止老師對學生進行體罰,被老師體罰后,學生可以向教育機構或學校投訴,經調查確實存在體罰行為的,教育機構可依據《教師法》的規定對體罰學生的教師進行行政處分,情節嚴重的可以直接解聘。

二、老師體罰學生犯法嗎?

《未成年人保護法》第二十一條 學校、幼兒園、托管所的教職員工應當尊重未成年人的人格尊嚴,老師體罰學生犯法嗎不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。 老師體罰學生犯法嗎按照第六十三條 學校、幼兒園、托兒所侵害未成年人合法權益的,由教育行政部門或者其他有關部門責令改正;情節嚴重的,對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分。 學校、幼兒園、托兒所教職員工對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格行為的,由其所在單位或者上級機關責令改正;情節嚴重的,依法給予處分。上述如果沒有解決您的問題,可以咨詢聽律網網專業律師,為您提供專業法律解答。

引用法規
[1]《未成年人保護法》 第二十一條
[2]《未成年人保護法》 第六十三條

三、老師體罰學生是否犯法

【法律意見】

1、老師體罰學生觸犯法律。

2、教師應尊重學生的人格,不得侵犯學生合法權益。教師不得歧視學生,不得有對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。
【法律依據】
《未成年人保護法》第二十一條 學校、幼兒園、托管所的教職員工應當尊重未成年人的人格尊嚴,不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。
第六十三條 學校、幼兒園、托兒所侵害未成年人合法權益的,由教育行政部門或者其他有關部門責令改正情節嚴重的,對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分。 學校、幼兒園、托兒所教職員工對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格行為的,由其所在單位或者上級機關責令改正情節嚴重的,依法給予處分。
《中華人民共和國教師法》第三十七條 教師有下列情形之一的,由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘:
(一)故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的
(二)體罰學生,經教育不改的
(三)品行不良、侮辱學生,影響惡劣的。
教師有前款第(二)項、第(三)項所列情形之一,情節嚴重,構成犯罪的,依法追究刑事責任。

引用法規
[1]《未成年人保護法》 第二十一條
[2]《未成年人保護法》 第六十三條
[1]《中華人民共和國教師法》 第三十七條

四、老師體罰學生是否犯法?

專業分析
老師體罰學生屬于違法行為。因為我國的未成年人保護法規定,老師體罰學生的,那教育行政部門或其他相關部門會責令其改正。情節嚴重的,直接負責的主管人員和責任人員會被進行處分。教職員工對未成年人進行體罰、變相體罰或侮辱人格行為的,那所在單位或上級機關會責令其改正。情節嚴重的,還會被處分。
法律依據
《中華人民共和國未成年人保護法》第二十七條
學校、幼兒園的教職員工應當尊重未成年人人格尊嚴,不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。
第一百一十九條
學校、幼兒園、嬰幼兒照護服務等機構及其教職員工違反本法第二十七條、第二十八條、第三十九條規定的,由公安、教育、衛生健康、市場監督管理等部門按照職責分工責令改正;拒不改正或者情節嚴重的,對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分。

引用法規
[1]《中華人民共和國未成年人保護法》 第二十七條
[2]《中華人民共和國未成年人保護法》 第一百一十九條
[3]《中華人民共和國未成年人保護法》 第二十七條
[4]《中華人民共和國未成年人保護法》 第二十八條
[5]《中華人民共和國未成年人保護法》 第三十九條

五、教師體罰學生會受什么處罰?

1.各級各類學校及其他教育機構的教師體罰學生,經教育不改的,按現行教師管理權限,由所在學校、其他教育機構或教育部門分別給予行政處分或解聘。行政處分的種類包括警告、記過、記大過、降級、撤職、開除。解聘包括兩種解除崗位職務聘任合同,由學校或其他教育機構另行安排其他工作;解除教師聘任合同,被解聘者另謀職業。

2. 體罰學生情節嚴重(如手段殘忍、造成傷害甚至死亡結果),構成犯罪的,由人民依法追究刑事責任。

3.因體罰學生對學生或學校造成損失或損害的,還應依照民法典的有關規定承擔相應的民事責任,即賠償損失,消除影響,恢復名譽。

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